Pencegahan dan Penindasan Bullying

Gambaran Umum Program Pencegahan Penindasan

Bukan rahasia bahwa bullying adalah masalah sosial yang tersebar luas yang berdampak pada kualitas pendidikan yang diterima siswa. Namun, banyak program pencegahan intimidasi di sekolah secara signifikan kurang. Hanya mendidik anak-anak tentang bullying atau mengadakan pertemuan setahun sekali tidak akan menyebabkan anak-anak kurang menggertak. Bahkan, mengabaikan untuk menerapkan program pencegahan bullying komprehensif adalah salah satu dari banyak alasan program pencegahan gagal .

Sebaliknya, program pencegahan intimidasi yang paling sukses berfokus pada perubahan iklim yang mendukung perilaku bullying. Program-program ini juga membuat siswa membeli program dan berevolusi seiring dengan perkembangan populasi siswa. Dan yang paling penting, administrator, guru, staf, orang tua, dan siswa mendukung program ini. Tanpa dukungan mereka, program pencegahan penindasan memiliki peluang keberhasilan yang sangat kecil.

Membangun Program Komprehensif

Pencegahan penindasan terdiri dari lebih dari satu hari acara. Unjuk rasa dan majelis yang berfokus pada pencegahan bullying adalah cara yang bagus untuk memulai program pencegahan intimidasi. Bahkan demonstrasi pencegahan penindasan dapat berguna dalam menyampaikan intinya. Tetapi mereka seharusnya bukan satu-satunya yang dilakukan sekolah untuk mencegah bullying. Sementara para siswa mungkin merasa termotivasi untuk menjadi lebih baik dan lebih menerima orang lain pada puncak kebaktian, perasaan-perasaan ini cepat memudar tanpa penguatan yang konsisten.

Akibatnya, administrator sekolah perlu mengembangkan program pencegahan intimidasi sepanjang tahun yang menyeluruh yang mengatasi masalah dari berbagai sudut.

Untuk memulai, kembangkan daftar tujuan pencegahan penindasan . Kemudian, dapatkan administrator, guru, dan staf di dalamnya. Program pencegahan penindasan sering gagal karena tidak semua orang berkomitmen terhadap program tersebut.

Sebagai hasilnya, temukan cara untuk membuat staf bersemangat tentang pencegahan penindasan. Mintalah gagasan dan masukan mereka. Selain itu, pastikan mereka tahu apa harapan Anda dan memberi mereka ide untuk mencegah bullying di kelas . Ingatkan mereka bahwa cara terbaik untuk mempromosikan pencegahan penindasan adalah membicarakannya secara teratur. Dan kendaraan apa yang lebih baik untuk mengkomunikasikan pesan itu selain melalui kurikulum?

Tantang guru untuk menemukan cara berbagi cerita tentang bullying saat mengajar. Dan minta mereka untuk memasukkan unsur-unsur pendidikan karakter, seperti empati dan rasa hormat , ke dalam pelajaran mereka. Kemudian sediakan waktu bagi mereka untuk berbagi dengan orang lain tentang staf tentang apa yang berhasil dan apa yang tidak berhasil. Ingat, program pencegahan penindasan terbaik berkembang dan berubah seiring waktu. Jadi, izinkan guru dan staf fleksibilitas untuk bereksperimen.

Tujuannya bukan untuk memiliki program pencegahan yang sempurna, tetapi untuk memiliki satu yang memenuhi kebutuhan iklim sekolah.

Akhirnya, beri tahu staf tentang cara menangani intimidasi ketika mereka menyaksikan semua sekolah. Ini berarti mendidik semua orang yang bekerja di sekolah tentang pencegahan penindasan. Misalnya, Anda dapat mendiskusikan strategi pencegahan bullying untuk tujuan pencegahan istirahat dan bullying untuk bus sekolah . Anda bahkan dapat berbicara tentang bagaimana penjaga dapat membantu mengakhiri intimidasi di sekolah. Kuncinya adalah bahwa seluruh bangunan berkomitmen untuk mencegah penindasan.

Melibatkan Siswa

Tidak ada yang tahu iklim sekolah lebih baik daripada siswa. Mereka menjalaninya setiap hari. Akibatnya, pendidik yang cerdas memberdayakan siswa untuk mengatasi masalah bullying dan menantang mereka untuk mengubah iklim . Tidak hanya siswa adalah orang-orang terbaik untuk pekerjaan itu, tetapi mereka juga akan lebih bersedia menerima program pencegahan penindasan jika mereka yang membantu untuk membuatnya.

Cara lain untuk melibatkan siswa dalam pencegahan penindasan adalah mengembangkan program pendampingan semacam itu.

Sering kali, mentor adalah siswa yang lebih tua yang mentor yang lebih muda, siswa yang lebih rentan. Mereka juga memasangkan atlet dengan siswa yang mungkin berjuang secara sosial. Idenya adalah memberi siswa tanggung jawab untuk memimpin orang lain. Ketika Anda melakukan ini, siswa yang lebih muda belajar bahwa mereka dapat menjadi keren tanpa mengganggu orang lain. Dan siswa yang lebih tua didorong untuk menjadi pemimpin dan membuat pilihan yang baik.

Jika Anda mengharapkan siswa untuk berperilaku dengan hormat dan memperlakukan orang lain dengan bermartabat maka Anda perlu mengingatkan mereka tentang hal ini secara teratur. Pertimbangkan memiliki majelis kuartalan yang berhubungan dengan isu-isu seperti kontrol impuls, empati, dan stereotip. Dorong para konselor untuk mengadakan kelompok kecil sebulan sekali untuk anak-anak yang ingin belajar lebih banyak. Mereka kunci adalah untuk menjaga harapan perilaku di garis depan pikiran mereka dan untuk menekankan karakter positif .

Anda juga harus mengambil langkah-langkah untuk memberdayakan para pengamat . Penindasan hampir selalu memiliki saksi. Pastikan para siswa ini mengetahui pentingnya melaporkan bullying dan kemudian memberi mereka cara yang aman untuk melakukannya.

Bystanders harus merasa diberdayakan untuk melakukan hal yang benar tanpa takut akan pembalasan dari si pengganggu. Sesuaikan strategi intervensi untuk mendorong lebih banyak anak untuk melangkah.

Sementara itu, ketika bullying terjadi, pastikan Anda menerapkan konsekuensi dan prosedur disiplin yang efektif. Program pencegahan penindasan gagal ketika siswa mulai percaya bahwa melaporkan bullying tidak “tidak baik” atau bahwa “tidak ada yang akan terjadi pada si pengganggu.” Pastikan disiplin itu efektif dan konsisten. Seharusnya tidak pernah ada keraguan dalam benak siswa bahwa Anda akan mengatasi semua keluhan bullying.

Melibatkan Orang Tua

Untuk benar-benar mengatasi masalah pencegahan penindasan, administrator dan guru harus memiliki orang tua di kapal. Tanpa dukungan orang tua di rumah yang memperkuat pesan, program pencegahan penindasan akan gagal. Suka atau tidak suka, orang tua masih merupakan orang yang paling berpengaruh dalam kehidupan seorang siswa. Akibatnya, mereka perlu menjadi bagian dari solusi untuk program pencegahan bullying agar berhasil.

Salah satu cara untuk melibatkan orang tua dalam pencegahan penindasan adalah dengan mengundang mereka ke kegiatan yang relevan bagi mereka. Misalnya, mengadakan lokakarya atau pertemuan informasi yang memberi mereka informasi yang berguna daripada mencoba mendorong pesan ke mereka. Orangtua lebih cenderung terlibat jika mereka merasa mendapatkan sesuatu darinya. Juga, jika Anda mengizinkan orang tua berinteraksi dengan siswa dan orang lain, mereka lebih mungkin untuk terlibat dengan sekolah.

Menjaga Program Tetap Segar

Meskipun Anda mungkin percaya bahwa Anda telah menyusun program pencegahan bullying yang sangat baik, jika siswa berpikir itu lumpuh atau tidak berfungsi, program akan gagal. Pastikan Anda secara teratur bertemu dengan siswa untuk menilai apa yang sedang terjadi dan bagaimana pesan-pesan itu diterima. Kemudian, gunakan informasi ini untuk menyesuaikan program.

Juga, pastikan bahwa Anda tidak jatuh ke dalam kebiasaan dengan berpikir, "kami selalu melakukannya dengan cara ini." Program pencegahan intimidasi terbaik berkembang seiring waktu. Mereka mengikuti perkembangan teknologi dan media sosial. Dan, mereka beradaptasi dengan kebutuhan yang berubah dari para siswa. Pastikan Anda menilai program pencegahan penindasan secara teratur.

Pencegahan penindasan yang berhasil mengharuskan pendidik mengetahui populasi siswa mereka dan dapat mengukur di mana masalah mungkin terjadi. Misalnya, geng biasanya mengarah ke bullying. Lakukan sesuatu untuk memisahkan kelompok dengan mendorong mereka untuk berbaur dengan siswa lain. Ini dapat dilakukan dengan proyek kelompok, hari-hari campuran saat makan siang, dan kelompok kepemimpinan.

Ini juga ide yang baik untuk mengetahui apa yang terjadi di media sosial. Meskipun penindasan maya dapat terjadi setelah jam sekolah, di dunia yang selalu terhubung ini selalu menyaring ke lorong sekolah. Pastikan untuk mengawasi apa yang dilakukan siswa secara online. Biasakan diri Anda dengan hal-hal seperti vaguebooking dan subtazzing serta cara di mana anak-anak memanfaatkan teknologi untuk menindas orang lain . Hanya ketika Anda berpikir Anda sudah tahu, sesuatu yang baru akan muncul. Untuk alasan ini, program pencegahan penindasan terbaik tidak pernah ditetapkan di batu.