Penelitian menunjukkan bahwa intimidasi tidak hanya berdampak pada kualitas lingkungan sekolah, tetapi juga merongrong prestasi akademik. Bahkan, ada korelasi langsung antara tingginya tingkat bullying dan berkurangnya prestasi akademik. Dan semua orang terkena dampak.
Misalnya, anak-anak yang diintimidasi lebih cenderung bolos sekolah, berjuang secara akademis dan memiliki tingkat kecemasan dan depresi yang lebih tinggi.
Sementara itu, pengganggu cenderung berjuang dengan kontrol impuls, terlibat dalam perilaku nakal, mengganggu atau bolos sekolah dan penyalahgunaan narkoba dan alkohol. Penindasan bahkan memengaruhi keberhasilan akademis para pengamat. Faktanya, konsekuensi yang dialami pengamat bisa sama parahnya dengan apa yang dialami korban.
Namun, tidak harus seperti ini. Penelitian telah menunjukkan bahwa siswa di sekolah dengan iklim positif memiliki catatan kehadiran yang lebih baik dan kebiasaan belajar. Mereka juga lebih termotivasi untuk berhasil, terlibat dalam pembelajaran kooperatif, mencapai nilai yang lebih tinggi dan nilai tes dan menunjukkan penguasaan subjek. Berikut ini sepuluh cara sekolah dapat meningkatkan iklim mereka secara keseluruhan dan mengurangi bullying.
Evaluasi Program Pencegahan Penindasan Saat Ini
Sebagian besar sekolah memiliki semacam kebijakan anti-intimidasi dan terlibat dalam program pencegahan penindasan. Tetapi tidak semua program efektif. Program kualitas proaktif dan responsif.
Dengan kata lain, mereka mengandung unsur-unsur yang dirancang untuk mencegah bullying terjadi, tetapi mereka juga efektif dalam mendisiplinkan pengganggu dan mendukung korban bullying.
Kembangkan Tujuan Pencegahan Penindasan
Setiap sekolah harus memiliki tujuan untuk mencegah bullying. Di bagian atas daftar harus menjadi sasaran untuk menanggapi intimidasi segera.
Tidak hanya ini membantu mendukung korban bullying , tetapi juga mengkomunikasikan bahwa bullying tidak akan ditoleransi. Selain itu, ketika intervensi awal berlangsung, ini sangat mengurangi kemungkinan bahwa perilaku intimidasi akan menjadi pola perilaku seumur hidup.
Menggabungkan Pembelajaran Sosial dan Emosional
Mengajar siswa bagaimana mengelola emosi mereka dan merespons dengan tepat emosi orang lain adalah bagian penting dari pendidikan. Kecerdasan emosi yang tinggi tidak hanya berarti anak-anak lebih empatik terhadap satu sama lain, tetapi juga berarti keberhasilan akademis. Dan, anak-anak dengan EQ tinggi lebih sukses dalam karir mereka karena atasan mempercayai mereka dan rekan menghargai mereka.
Memberdayakan Bystanders
Hampir setiap program pencegahan penindasan yang sukses berisi metode untuk memberdayakan para pengamat untuk menghadapi pengganggu. Program-program ini juga memberi para pengamat alat yang mereka butuhkan untuk mengetahui apa yang harus dilakukan ketika mereka menyaksikan bullying . Dan mereka membahas alasan mengapa banyak pengamat tetap diam .
Alamat Cyberbullying
Bukan rahasia bahwa cyberbullying menyaring ke lorong dan ruang kelas di sekolah. Program pencegahan proaktif memahami ini dan mendidik siswa tentang konsekuensi penindasan di dunia maya , sexting dan seksual .
Selain itu, adalah bijaksana bagi sekolah untuk menerapkan pedoman penindasan maya sehingga ada rencana untuk mengatasi masalah ketika itu terjadi. Mengambil sikap yang kuat melawan penindasan maya berjalan jauh dalam meningkatkan iklim sekolah secara keseluruhan.
Ajarkan Pendidikan Karakter
Membangun karakter di kalangan siswa sekolah tidak hanya membantu meningkatkan akademis, tetapi juga membantu mencegah bullying. Melalui pendidikan karakter, anak-anak belajar menjadi rajin, bertanggung jawab dan etis dalam pendekatan mereka ke sekolah dan lainnya. Sebagai hasilnya, mereka tahu bagaimana berinteraksi dengan baik dengan guru mereka, staf dan teman-teman mereka, mengubah sekolah dan kelas mereka menjadi tempat yang lebih baik.
Ciptakan Sikap Respek
Rasa hormat adalah akar dari pencegahan penindasan. Ini berarti tidak hanya anak-anak yang diajar bahwa semua orang berhak dihormati tetapi para guru dan staf juga mencontoh perilaku ini. Dan ketika lingkungan sekolah dihormati, ada sedikit bullying. Ini juga berarti bahwa agresi relasional , perilaku anak perempuan yang berarti , penindasan maya , panggilan nama dan bentuk - bentuk bullying lainnya juga berkurang secara drastis.
Memberdayakan Atlet
Sekolah sering gagal memanfaatkan semua sumber daya yang mereka miliki ketika datang ke pencegahan penindasan. Sebenarnya, salah satu cara terbaik untuk mencegah bullying adalah dengan mengembangkan lebih banyak program, tetapi dengan memberdayakan para siswa untuk saling memperhatikan satu sama lain dan untuk mengubah iklim sekolah. Kadang-kadang atlet adalah salah satu kelompok pelajar yang paling berpengaruh di sekolah. Akibatnya, memberdayakan para atlet untuk melawan intimidasi dapat sangat bermanfaat.
Latih Guru dan Pelatih
Agar guru mencegah bullying di kelas dan pelatih mereka untuk mencegah bullying di tim mereka, mereka perlu dilatih tentang bullying dan bagaimana menanggapi situasi bullying di sekolah. Jelaskan dengan jelas harapan Anda dan berikan mereka alat yang mereka butuhkan untuk menjadi sukses. Misalnya, berbicara tentang kesalahan umum yang dilakukan pelatih, seperti tidak memiliki konsekuensi yang jelas untuk bullying olahraga dan tidak proaktif dalam mencegah bullying olahraga.
Driver Bus Kereta dan Recess Monitor
Cara lain untuk memperbaiki iklim sekolah adalah memastikan semua elemen dari hari sekolah adalah zona bebas-bully. Bicaralah dengan sopir bus Anda tentang cara-cara untuk membasmi bus sekolah . Dan berikan monitor reses Anda dengan kiat pencegahan penindasan .