Periode perkembangan anak berusia 6 tahun ditandai dengan ledakan pembelajaran ketika anak-anak memasuki sekolah. Sebagian besar akan masuk kelas satu tetapi beberapa akan mulai taman kanak-kanak . Mereka akan memasuki dunia waktu cerita, berbagi, aktivitas langsung, kerajinan, dan banyak lagi. Mereka akan memulai perjalanan mereka ke dalam buku dan mengembangkan kesadaran fonemik dan mempelajari keterampilan seperti kata-kata decoding .
Anak-anak berusia enam tahun terus mengembangkan rentang perhatian yang lebih panjang dan akan mampu menangani proyek dan tugas yang lebih rumit di sekolah dan di rumah. Kemampuan untuk memiliki pemikiran kompleks benar-benar mulai berkembang pada usia ini, dan keingintahuan enam tahun tentang dunia di sekitar mereka akan mulai meningkat secara eksponensial.
Membaca dan menulis
Membaca akan mulai benar-benar lepas landas di usia ini. Banyak anak usia 6 tahun akan mulai atau terus mengembangkan pembacaan mandiri dan mungkin mulai menikmati menulis cerita, terutama tentang diri mereka sendiri. (Anak usia enam tahun mungkin dapat menulis paragraf pendek tentang apa yang mereka lakukan selama liburan musim panas atau akhir pekan, misalnya.)
Jumlah kata penglihatan yang mereka tahu akan tumbuh dan mereka akan dapat memecah kata menjadi suara. Kosa kata mereka juga akan meningkat, dan mereka akan mampu mengeja kata-kata yang lebih banyak (meskipun banyak kata masih akan ditemukan ejaan, seperti "floo" untuk "terbang").
Anak usia enam tahun juga akan belajar cara menggunakan tanda baca dan kapitalisasi huruf dalam kalimat.
Mereka dapat menikmati membaca buku-buku bab sederhana seperti Kodok dan Toad dan akan dapat dengan bangga menceritakan kembali garis-garis alur dasar dan mendiskusikan elemen-elemen apa yang mereka sukai atau tidak sukai tentang cerita atau karakter.
Angka dan Matematika
Anak usia enam tahun akan dapat menghitung jauh lebih tinggi daripada yang mereka lakukan sebagai anak TK belaka. Mereka akan semakin bermain dengan angka dan belajar berbagai strategi untuk memecahkan masalah penjumlahan dan pengurangan. Anak-anak berusia enam tahun dapat belajar bagaimana menambahkan hingga 10 di kepala mereka dan mungkin menikmati bekerja dengan teka-teki seperti membangun rumah keluarga yang sebenarnya.
Anak-anak usia ini juga akan mulai memahami konsep-konsep seperti angka "genap" dan "ganjil". Anak usia enam tahun akan belajar bagaimana mengidentifikasi bentuk dan bekerja dengan mereka untuk menggabungkannya untuk membuat bentuk baru. Mereka dapat belajar bagaimana mengidentifikasi pola-pola sederhana dan belajar bagaimana mengukur tinggi, berat badan, dan jumlah lainnya. Mereka mungkin diajari cara membaca waktu pada jam analog, dan jika mereka belum melakukannya, pelajari cara mengidentifikasi koin dan menghitung uang.
Anak-anak berusia enam tahun dapat mengambil manfaat dari bermain game yang membutuhkan pemikiran tentang angka, bentuk, dan keterampilan pemecahan masalah seperti permainan matematika online atau permainan papan pendidikan seperti Pentago dan Qwirkle.
Konsep
Jika mereka belum menguasai konsep waktu, anak usia 6 tahun akan belajar tentang jam dan menit dan hari-hari dalam seminggu. Mereka dapat meningkatkan dan memperluas pengetahuan mereka tentang dunia di sekitar mereka, belajar tentang pola cuaca, lingkungan mereka, dan negara bagian dan negara lainnya.
Anak usia enam tahun akan semakin memahami perbedaan antara "nyata" dan "imajiner." Mereka mungkin menjadi lebih tertarik untuk melakukan hal-hal "nyata" seperti mengambil foto nyata dengan kamera atau membuat makanan nyata daripada berpura-pura memasak di dapur bermain.