Tingkatkan keterampilan keaksaraan awal menggunakan alat penting ini
Kata-kata penglihatan, atau kata-kata berfrekuensi tinggi, adalah kata-kata dasar yang biasa digunakan dalam bahasa Inggris yang tidak dapat dibunyikan ketika membacanya. Mereka membuat persentase besar kata-kata yang ditemukan dalam bahan bacaan awal. Ketika anak-anak belajar membaca, mereka didorong untuk menghafal kata-kata penglihatan sehingga mereka segera dikenali (pada pandangan) dan tidak perlu di- decode dengan cara apa pun.
Meskipun kata-kata itu sendiri mendasar, kata-kata itu umumnya dipecah menjadi tingkat kesulitan yang berbeda berdasarkan pada seberapa umum kata-kata itu. Anak-anak dan pembaca yang baru belajar mempelajari kata-kata penglihatan yang berbeda dan lebih sulit ketika mereka menjadi lebih maju dalam keterampilan membaca mereka. Ada banyak cara orang tua, pengasuh, dan pendidik dapat membangun bank kata-kata penglihatan anak-anak, termasuk bermain permainan memori dan bekerja dengan kartu flash. (Untuk informasi lebih lanjut tentang bekerja dengan kata-kata penglihatan, baca Sight Words for Preschoolers .)
Sumber yang paling umum untuk kata-kata penglihatan berasal dari Dr. Edward Dolch. Dia menyusun daftar 220 kata yang paling sering digunakan dalam bahasa Inggris (perkiraan berkisar dari 50 hingga 90 persen dari waktu). Dolch membagi daftarnya berdasarkan level (pra-primer, primer, kelas satu, kelas dua, dan kelas tiga) dan dengan kata benda dan non-kata benda.
Kata Penglihatan Pre-Primer Dolch
| Sebuah | dan | jauh | besar |
| biru | bisa | datang | turun |
| menemukan | untuk | lucu | pergi |
| membantu | sini | saya | di |
| aku s | saya t | melompat | sedikit |
| melihat | membuat | saya | saya |
| tidak | satu | bermain | merah |
| menjalankan | kata | Lihat | itu |
| tiga | untuk | dua | naik |
| kita | dimana | kuning | kamu |
Beberapa kata yang tercantum sebenarnya dapat disuarakan (besar, dapat, masuk, di, adalah, itu, melompat, lihat, saya, tidak, bermain, merah, lari, lihat, tiga, ke, atas, kami, dan Anda) , tetapi mereka masih termasuk dalam daftar sebagai kata-kata yang harus diketahui semua pembaca, tanpa harus bersuara.
Tabel di bawah ini menampilkan beberapa kata dari daftar asli Dolch, serta kata-kata lain yang merupakan awal yang baik untuk anak-anak (anak-anak prasekolah dan anak-anak TK untuk belajar):
Kata Penglihatan Dasar Umum untuk Anak Usia Prasekolah dan Taman Kanak-Kanak
| Sebuah | saya | sebuah | dan |
| di | adalah | besar | bisa |
| melakukan | turun | untuk | lucu |
| pergi | punya | memiliki | dia |
| sini | di | saya | aku s |
| saya t | seperti | sedikit | melihat |
| saya | saya | tidak | tidak |
| di | bermain | kata | Lihat |
| dia | begitu | itu | untuk |
| naik | kamu | kita | dimana |
Perhatikan bahwa istilah kata penglihatan kadang-kadang dipertukarkan dengan istilah penglihatan kosakata, tetapi mereka memiliki arti yang sedikit berbeda. Kosa kata penglihatan benar-benar mengacu pada semua kata yang bisa diketahui oleh pembaca dari segala usia. Seperti kata-kata penglihatan, kata-kata dalam kosakata penglihatan juga tidak perlu decoding tetapi mungkin termasuk nama-nama di antara istilah-istilah lain.
Catatan singkat tentang perkembangan anak usia dini. Hanya karena kata-kata ini tersedia untuk anak Anda untuk belajar, itu tidak berarti dia perlu mempelajarinya. Jika anak Anda berminat membaca, tentu saja lanjutkan dan tinjau kata-kata ini, tetapi jangan merasa tertekan jika anak Anda tidak tertarik atau sepertinya belum mengerti.
Juga dikenal sebagai: kata berfrekuensi tinggi