Dapatkan pra-pembaca Anda bersemangat tentang kata-kata tertulis
Meskipun anak prasekolah Anda mungkin belum membaca, ada beberapa anak kecil yang lebih tua (dalam kelompok usia empat hingga lima tahun) yang kemungkinan sangat tertarik pada buku dan cara membacanya.
Tanda-tanda kesiapan membaca pada anak-anak meliputi:
- Pura-pura membaca
- Mencoba membaca buku atau kata lain dengan mulai terdengar
- Mempertimbangkan kata-kata di sekitar mereka - tanda, logo, dll.
- Memahami hubungan antara huruf dan bunyi mereka
- Setelah mendengar sebuah buku dibacakan, dapat menceritakan kisah itu dengan kata-kata mereka sendiri
- Secara alami "membaca" dari kiri ke kanan
- Dapat menulis namanya sendiri
- Memiliki kosakata aktif dan pasif yang kuat
- Memiliki beberapa buku hafal dan membacanya secara akurat halaman demi halaman
- Apakah sekitar lima tahun atau lebih tua (meskipun beberapa mulai lebih cepat !)
Setelah anak Anda mulai menunjukkan tanda-tanda ini, Anda dapat mulai berlatih membaca, mengerjakan kata penglihatan , dan beberapa kegiatan membaca untuk anak-anak prasekolah yang tercantum di bawah ini. Penting untuk memperhatikan petunjuk yang diberikan anak prasekolah Anda. Belajar membaca, sementara pada akhirnya bermanfaat, bisa menjadi proses yang frustasi dan memakan waktu. Jika Anda mendapati anak Anda lelah atau rewel, istirahatlah dan coba lagi di lain hari.
Kegiatan Membaca untuk Anak-anak prasekolah
- Baca buku yang menawarkan banyak kalimat dan frasa yang diulang. Pengulangan membantu anak Anda mengingat apa yang terjadi selanjutnya dan memungkinkan mereka mengambil peran aktif dalam sesi membaca dengan keras. Saat Anda membaca, biarkan anak Anda mengisi beberapa bagian kosong. Setelah beberapa saat anak Anda mungkin akan menjadi akrab dengan cerita itu. Ketika seorang anak mampu membaca sebuah buku (atau sebagian besar) kata demi kata, itu membangun kepercayaan diri mereka. Dibutuhkan keberanian untuk belajar membaca dan menggunakan buku yang menawarkan pengulangan adalah cara yang bagus untuk membuat anak Anda merasa senang dengan apa yang mereka lakukan.
- Saat Anda membaca buku baru, hentikan sebentar dan tanyakan kepada anak Anda apa yang dia pikir akan terjadi selanjutnya. Membuat anak Anda berpikir secara kritis tentang sebuah buku, di luar apa yang telah mereka baca di halaman, adalah keterampilan hebat yang akan membantu mereka memahami batasannya. Ketika Anda berbicara tentang sebuah cerita dengan anak Anda, Anda membantu mereka membangun kosakata mereka, dan membantu mereka memahami apa yang sedang terjadi.
- Tarik perhatian pada kata-kata yang dilihat anak prasekolah Anda setiap hari. Setiap kali Anda melihat sebuah kata, entah itu di dalam mobil dengan tanda yang lewat, atau hanya berjalan-jalan, tunjuklah dan bacalah kepada anak prasekolah Anda. Membuat daftar belanja? Biarkan anak prasekolah Anda membantu dengan menulis kata-kata saat Anda mendiktekan huruf-huruf.
- Minta anak prasekolah Anda untuk menceritakan sebuah kisah. Tuliskan (jelas) sehingga Anda dapat membacanya kembali ke anak prasekolah Anda nanti. Arahkan ke setiap kata saat Anda mengucapkannya. Jika bisa, letakkan dalam format buku dengan gambar.
- Tarik beberapa majalah tua dan gunting keselamatan. Bersama anak prasekolah Anda, gunting kata-kata yang Anda temukan. Lihat apakah Anda dapat menemukan gambar yang cocok. Sebagai alternatif, Anda dapat memotong setiap huruf untuk membuat kata-kata.
- Biarkan anak prasekolah Anda tahu bahwa segala sesuatu memiliki kata yang terkait dengannya, dengan membuat label di rumah Anda. Ambil kartu indeks dan tempelkan dan catat semuanya - sofa, bak mandi, lemari es, dll. Akhirnya anak prasekolah Anda akan menyerap kata-kata ini dan dapat mengenali mereka di luar konteks - dalam buku, tanda-tanda, dll.
- Mintalah teman atau keluarga untuk mengirim kartu prasekolah dan surat Anda yang dapat Anda baca bersama. Pastikan tulisan tangan jelas dan mudah dibaca dan kata-katanya mudah dimengerti. Setelah selesai membaca, bantulah anak prasekolah Anda menulis kembali kepada sahabat pena barunya.