Kesedihan dan penolakan adalah reaksi khas untuk penemuan diagnosis anak
Mempelajari bahwa anak Anda memiliki ketidakmampuan belajar dapat menjadi salah satu stres yang paling signifikan dalam kehidupan orang tua , tetapi Anda tidak perlu terpecah-belah oleh berita diagnosis . Anda tidak hanya dapat mengatasinya, tetapi Anda juga dapat mengambil langkah-langkah untuk memberi anak Anda perawatan terbaik yang dia butuhkan untuk mengatasi kecacatannya.
Namun, sebelum Anda dapat bergerak maju, Anda mungkin merasakan emosi mulai dari rasa lega hingga putus asa dan segala sesuatu di antaranya setelah menemukan anak Anda memiliki ketidakmampuan belajar . Beberapa orang tua tidak hanya memiliki satu reaksi tetapi beralih dari satu emosi ke emosi lainnya, tergantung pada keseriusan kecacatan, ketrampilan mengatasi mereka, dan kemampuan mereka untuk bekerja dengan pasangan atau anggota keluarga lainnya untuk memberikan anak-anak kebutuhan khusus mereka dukungan yang mereka butuhkan. .
Berikut adalah reaksi umum untuk mengetahui bahwa anak Anda memiliki ketidakmampuan belajar. Anda mungkin mengalami semua dan semuanya, bahkan mungkin dalam waktu beberapa menit.
1 -
PenyangkalanPenolakan adalah penolakan untuk mengakui bahwa anak Anda memiliki kecacatan. Orang tua dalam penyangkalan dapat membuat alasan untuk kemunduran akademis anak mereka karena mereka tidak mau menerima bahwa ada kecacatan. Mereka mungkin menyalahkan kegagalan sekolah pada guru atau pasangan sebagai gantinya. Mereka mungkin menuduh anak itu malas atau menolak untuk mengizinkan layanan pendidikan khusus disediakan.
Mengapa penolakan terjadi? Ini sangat menakutkan bagi beberapa orang tua untuk mengakui bahwa ada kecacatan. Penyangkalan biasanya merupakan tanda ketakutan yang mengakar bahwa kecacatan berarti seorang anak akan gagal dalam hidup, yang seringkali merupakan salah satu ketakutan terburuk orang tua.
2 -
MarahKemarahan adalah sepupu penyangkalan yang dekat karena didasarkan pada rasa takut. Orang tua yang marah tentang ketidakmampuan anak mereka mungkin menunjuk jari pada orang lain. Kemarahan mereka dapat muncul dalam bentuk kritik, keyakinan bahwa sistem sekolah tidak dapat melayani anak secara memadai, dan pertemuan Pertemuan Individualisasi Pendidikan (TEP) yang tegang dan sulit.
Mengapa kemarahan terjadi? Seperti penyangkalan, kemarahan biasanya didasari oleh ketakutan bahwa anak Anda tidak akan berhasil dalam hidup. Itu sering dibangun di atas rasa takut bahwa tidak ada yang bisa atau akan membantu.
3 -
KesedihanKesedihan adalah rasa kehilangan yang kuat yang dirasakan banyak orang tua ketika mereka mengetahui bahwa anak mereka memiliki kecacatan. Kesedihan bisa terjadi karena orangtua khawatir tentang masa depan. Kesedihan dapat terjadi berulang kali sepanjang kehidupan seorang anak dengan kebutuhan khusus jika ia gagal mencapai berbagai tonggak dan ritus sosial dari bagian yang biasanya dicapai oleh anak-anak lain.
Mengapa kesedihan terjadi? Seperti emosi lainnya, kesedihan dapat didasarkan pada rasa takut bahwa anak Anda tidak akan berhasil atau bahwa ia akan mengalami masa yang lebih sulit dalam hidup.
4 -
BantuanBantuan mungkin menjadi hal terakhir yang Anda harapkan orang tua rasakan setelah mengetahui bahwa anak mereka memiliki kecacatan, tetapi kelegaan bisa terjadi, sering kali karena diagnosis cacat secara formal memberikan penjelasan kepada orang tua atas perjuangan yang dihadapi anak-anak mereka. Beberapa orang tua merasa lega karena diagnosis kecacatan dapat memenuhi syarat seorang anak untuk menerima akomodasi pendidikan khusus dan instruksi khusus di bawah Rencana Pendidikan Individual.