Jika anak Anda menderita disleksia, jenis program ini akan membantu
Undang-undang pendidikan khusus tidak mengharuskan program khusus disediakan untuk disleksia atau ketidakmampuan belajar . Sebaliknya, diperlukan bahwa metode berbasis penelitian digunakan dan bahwa program pendidikan individual dihitung secara wajar untuk memberikan manfaat pendidikan bagi seorang anak. Tentunya, jika seorang anak menderita disleksia, program yang dirancang untuk memulihkan disleksia akan menawarkan kesempatan terbaik untuk sukses - dan untungnya, ada banyak program berbasis penelitian yang tersedia untuk disleksia.
Bagaimana Program Disleksia Bekerja?
Setiap program yang digunakan untuk mendukung seorang anak dengan disleksia harus secara khusus mengatasi masalah seputar gangguan tersebut. Dengan kata lain, jika anak Anda frustrasi dan bertindak karena ia mengalami kesulitan besar dalam membaca dan menulis, program yang sesuai harus membantunya membangun keterampilan membaca dan menulis. Manajemen perilaku , sementara itu penting, tidak boleh menjadi satu-satunya fokus dari program sekolahnya.
Banyak sekolah menggunakan program-program ini untuk disleksia atau program dengan metodologi serupa. Beberapa guru menggunakan bagian dari berbagai program serta materi pengajaran yang dirancang oleh guru. Program-program seperti itu fokus khusus pada dua masalah yang sangat sulit untuk disleksia. Pertama, mereka membangun kesadaran bunyi ujaran dalam kata-kata (kesadaran fonemik). Kedua, mereka membangun kesadaran korespondensi surat-suara (phonics). Bekerja dengan kecepatan anak Anda, dengan banyak penguatan dan latihan, guru anak Anda harus dapat membantu anak Anda meningkatkan keterampilan membaca dan menulisnya.
Penting untuk dicatat, bagaimanapun, bahwa bahkan program individual berkualitas tinggi tidak akan "menyembuhkan" disleksia.
Program Disleksia Mana yang Bekerja dengan Baik?
Program mana yang harus diterapkan sekolah Anda? Ada beberapa program dyslexia berkualitas tinggi yang diterbitkan secara komersial yang dirancang untuk digunakan di sekolah-sekolah. Daftar ini mencakup beberapa program yang lebih baik, tetapi tidak lengkap:
- Corrective Reading - oleh Gary Johnson dan Zig Engleman dari SRA / McGraw-Hill
- Program Baca Bebas Kegagalan - Joseph Lockavitch
- Program Lindamood-Bell - oleh Patricia dan Phyllis Lindamood, dan Nanci Bell
- PALS Reading - oleh Doug dan Lynn Fuchs, Vanderbilt Kennedy Center untuk Penelitian tentang Pengembangan Manusia
- Orton Gillingham - oleh Samuel Orton dan Anna Gillingham
- Wilson Reading System - oleh Barbara Wilson dari Wilson Language Training
Advokasi untuk dan Membantu Anak Anda
Jika sekolah Anda memberikan anak Anda program berbasis penelitian yang dirancang untuk memenuhi kebutuhannya, dan Anda lebih memilih program yang berbeda, mungkin sulit untuk menerapkan perubahan. Namun, jika sekolah Anda menawarkan penempatan atau program yang tidak pantas, penting untuk masuk ke sana dan mendukung perubahan! Seorang anak dengan disleksia tidak akan belajar membaca, menulis, dan mengelola program sekolah pada dirinya sendiri jika dia tidak diberikan alat dan dukungan yang dia butuhkan untuk berhasil.
Selain memberi anak Anda program yang tepat, penting juga bahwa Anda dan guru anak Anda membantu anak Anda memahami disleksia dan membangun harga dirinya. Sangat sulit untuk menjadi satu-satunya anak di kelas Anda yang memiliki waktu yang sulit membaca dengan keras - dan anak Anda perlu mengetahui bahwa ia adalah seorang yang cakap, orang pintar yang memiliki tantangan khusus yang ia tangani.