Memahami Tantangan Wajah Pengganggu-Korban
Meskipun ada enam jenis anak-anak yang suka mengganggu , mungkin yang paling membingungkan dari para pengganggu ini adalah korban-korban pengganggu. Mereka tidak hanya ditindas, kadang-kadang kejam, tetapi mereka juga menggertak orang lain juga. Kebanyakan orang akan berasumsi bahwa korban bullying justru akan memiliki empati terhadap orang lain dan tidak menimbulkan rasa sakit pada mereka yang lebih lemah. Tapi itu tidak terjadi pada korban pengganggu.
Memahami Korban Bully
Korban bully sering dilahirkan setelah berulang kali diganggu. Akibatnya, mereka berusaha mendapatkan kembali kekuatan dalam hidup mereka. Korban yang menjadi sasaran mereka biasanya lebih rentan daripada mereka, yang memungkinkan mereka merasa kuat dan terkendali.
Korban pengganggu lebih umum dari yang Anda kira. Bahkan, sejumlah besar pengganggu juga telah menjadi korban. Menggertak anak-anak lain adalah cara bagi mereka untuk membalas rasa sakit yang mereka alami. Di lain waktu, korban pengganggu datang dari rumah-rumah yang penuh dengan kekerasan dalam rumah tangga. Atau mereka mungkin mengalami pelecehan di tangan saudara yang lebih tua. Dalam kasus ini, penindasan adalah perilaku yang dipelajari.
Terlebih lagi, sebagian besar korban bully biasanya penyendiri atau berada di bawah tangga sosial di sekolah. Fakta ini memberi kontribusi pada perasaan ketidakberdayaan dan kemarahan para pengganggu korban. Akibatnya, mereka sering tampak bermusuhan, yang membuat mereka berada dalam posisi status sosial yang rendah dan melanggengkan siklus korban-bully.
Konsekuensi Pengalaman Bully-Korban
Menjadi pengganggu dan menjadi korban bukanlah hal yang mudah. Oleh karena itu, tidak mengherankan jika korban intimidasi sering menderita secara signifikan. Berikut adalah enam cara korban pengganggu yang terkena dampak.
- Menderita lebih banyak tekanan psikologis . Dibandingkan dengan jenis pengganggu lainnya dan korban yang lebih pasif, korban pengganggu menderita lebih banyak tekanan emosional daripada jenis pengganggu atau korban lainnya. Mereka juga lebih menderita karena kecemasan, depresi , dan kesepian. Akibatnya, mereka mungkin memiliki risiko lebih besar untuk masalah emosional termasuk psikosis, penyalahgunaan zat , dan gangguan kepribadian anti-sosial.
- Ada masalah saat memasang . Korban pengganggu sering kali lebih sulit secara sosial daripada rekan-rekan mereka. Mereka juga kurang kooperatif dan kurang ramah daripada orang-orang di sekitar mereka. Dan, mereka lebih mungkin dihindari oleh rekan-rekan mereka. Sebagian besar waktu, korban penindas tampaknya penyendiri karena mereka sering memiliki beberapa, jika ada, teman. Penelitian menunjukkan bahwa perilaku bullying mereka dan frekuensi yang mereka targetkan oleh pengganggu lainnya mengarah ke isolasi sosial ini.
- Perjuangan di sekolah . Beberapa penelitian menunjukkan bahwa pengganggu yang juga menjadi korban bullying lebih cenderung merasa tidak aman di sekolah. Mereka juga lebih cenderung menganggap bahwa mereka tidak termasuk atau cocok. Akibatnya, anak-anak ini sering mengalami kesulitan mengikuti aturan kelas. Mereka juga kurang terlibat dalam studi mereka. Sebagian besar gangguan ini berasal dari gejolak emosional yang mereka alami baik sebagai korban maupun pengganggu.
- Tidak bisa mengelola emosi . Seringkali, korban penindasan mungkin secara tidak sengaja mendorong anak-anak untuk menggertak mereka lagi karena mereka bereaksi secara intens terhadap pemanggilan nama , perilaku yang mengancam, dan konflik dengan memukul. Karena tantangan-tantangan ini dengan mengelola emosi, mengendalikan amarah dan berurusan dengan frustrasi, mereka sering cenderung menjadi diganggu berulang kali. Mereka kemudian berbalik dan menimbulkan rasa sakit pada orang lain, dan siklus terus berulang.
- Menanggapi stres secara agresif . Karena anak-anak ini telah ditindas secara luas dan sering kali menanggapi secara agresif terhadap bullying, beberapa peneliti telah menemukan bahwa korban-pelaku intimidasi lebih mungkin daripada pengganggu lainnya untuk membawa senjata atau percaya bahwa itu dapat diterima untuk membawa pisau atau pistol ke sekolah. Terlebih lagi, anak-anak ini secara umum kurang percaya pada kebaikan orang lain dan tampak lebih tinggi dalam hubungan mereka. Misalnya, seorang korban intimidasi hidup dalam kesadaran yang tinggi, menunggu orang lain untuk menyerang atau menindas mereka, dan bersiap untuk menanggapi dengan agresif. Ini membuat mereka tampil defensif, bermusuhan dan tidak ramah dan mengisolasi mereka lebih jauh dari yang lain di sekolah.
- Rasakan konsekuensi dari pengganggu dan korban . Korban pengganggu sering mengalami efek bullying yang sama seperti korban lainnya. Misalnya, mereka mungkin berjuang dengan depresi, kecemasan, gangguan makan dan gangguan stres pasca-trauma . Mereka bahkan mungkin merenungkan bunuh diri . Demikian juga, mereka juga mengalami semua bahaya dan faktor risiko yang dialami para pengganggu.
Secara keseluruhan, menjadi pengganggu dan korban bukanlah situasi yang mudah bagi seorang remaja. Jika anak Anda adalah pengganggu dan korban, penting bagi Anda untuk mencari konselor ahli lain untuk membantu anak Anda menghadapi emosi yang bertentangan di sekitar situasi mereka.