Apa yang Diharapkan di Zaman Ini
Seperti banyak fase perkembangan anak, periode perkembangan 6 tahun ditandai oleh kontradiksi. Seorang anak berusia 6 tahun akan memiliki kakinya lebih kuat di tahun-tahun besar daripada dirinya sebagai seorang anak TK; pada saat yang sama, ia masih akan mengalami ketidakamanan yang datang dari melangkah lebih jauh ke dunia luas tanpa kenyamanan ibu dan ayah yang konstan.
Ketika ia semakin mengalami sekolah, bermain kencan, pesta ulang tahun, dan kegiatan lain tanpa orangtua, ia mungkin ingin dan membutuhkan lebih banyak perhatian dan kenyamanan di rumah.
Kesadaran Emosi
Anak usia enam tahun akan menjadi lebih sadar akan emosi — baik emosi mereka sendiri maupun emosi orang lain. Mereka mungkin memahami konsep-konsep canggih seperti bagaimana berhati-hati agar tidak menyakiti perasaan seseorang dengan, katakanlah, mengatakan sesuatu yang kritis tentang mereka secara langsung kepada orang itu.
Keyakinan dan ketidakamanan
Bagi banyak anak usia 6 tahun , pusat alam semesta akan, untuk semua maksud dan tujuan, tetap menjadi mereka. Anak usia enam tahun akan menghibur orang lain dengan cerita tentang diri mereka sendiri, dan secara alami akan mengharapkan orang lain tertarik pada mereka sebagaimana adanya. Mereka akan bangga dengan prestasi dan bakat mereka dan akan ingin berbagi karya seni mereka, kemampuan fisik, dan hal-hal lain tentang diri mereka sendiri yang mereka rasa membuat mereka menonjol dan menjadi istimewa.
Itu tergantung pada orang tua untuk membimbing anak-anak dan mengajari mereka tentang garis tipis antara percaya diri dan membual.
Pada saat yang sama, mereka akan merasa tidak aman dan menginginkan pujian dari orang lain. Anak usia enam tahun mungkin ingin melakukan hal-hal dengan sempurna dan mungkin sulit bagi diri mereka sendiri jika kinerjanya tidak sebaik yang mereka inginkan (jika mereka kalah dalam permainan atau tidak bisa mendapatkan gambar untuk dilihat saja seperti yang mereka inginkan, misalnya).
Mereka akan ingin menyesuaikan diri dan menginginkan teman-teman mereka di sekolah untuk menyetujui hal-hal yang mereka lakukan. Anak usia enam tahun mungkin mengalami kesulitan menerima kritik atau peringatan dan mungkin lebih sensitif terhadap disiplin.
Sebagian besar rasa tidak aman ini akan berakar dari langkah alami yang berusia 6 tahun menuju kemerdekaan. Orangtua dapat membantu dengan menyadari dorongan dan daya tarik ini dan dapat membantu anak mereka merasa lebih baik tentang menempa depan lebih banyak dengan cara mereka sendiri dengan memberikan suasana yang nyaman di rumah di mana anak-anak dapat merasa aman dalam rutinitas sehari-hari dan peneguhan kembali cinta dan pengertian.
Infleksibilitas dan Preferensi
Anak usia enam tahun akan sering melihat hal-hal sebagai hitam dan putih dan akan mengungkapkan pendapat yang kuat tentang hal-hal. Mereka mungkin pergi dari kegembiraan tentang sesuatu ke ketidakbahagiaan mutlak jika sesuatu tidak berjalan sesuai keinginan mereka. Mereka mungkin melihat sesuatu yang baik dan sesuatu yang lain sebagai buruk dan akan mengalami kesulitan melihat jalan tengah.
Pemikiran seperti ini umum untuk anak usia 6 tahun, yang mencoba mengatur dan mengkategorikan dunia di sekitar mereka. Merekatkan sesuatu ke dalam kategori dapat membantu anak usia 6 tahun memahami hal itu, dan itu dapat membantu mereka merasa seperti mereka dapat menguasai pengalaman yang tidak diketahui dan baru. Orangtua dapat membantu dengan secara lembut mengarahkan anak-anak menuju pemikiran yang bernuansa, dengan menyarankan bahwa mereka melihat sesuatu dari sudut pandang lain — keterampilan yang akan mereka dapatkan secara alami ketika mereka tumbuh dewasa.
Pribadi
Anak usia enam tahun mungkin mulai mengungkapkan keinginan untuk privasi ketika mereka berpakaian atau tidak berpakaian (meskipun banyak yang masih menikmati waktu mandi dengan orang tua dekat dan akan meminta ibu atau ayah untuk mencuci rambut mereka). Anak-anak usia ini mungkin mulai ingin tahu tentang tubuh, jenis kelamin, dan jenis kelamin mereka sendiri, dan Anda dapat mengharapkan pertanyaan tentang dari mana bayi berasal.
Kemerdekaan
Anak usia enam tahun semakin terlibat dalam kegiatan tanpa orang tua mereka. Tetapi ketika mereka bertransisi menuju peningkatan kemandirian, mereka akan lebih mengandalkan keamanan rumah, rutinitas, orang tua, dan teman-teman. Rutinitas yang dapat diprediksi seperti ritual malam hari, aktivitas setelah sekolah dan tanggal bermain reguler dengan teman-teman akan menjadi penting bagi anak usia 6 tahun; bagi mereka, kegiatan dan hubungan rutin ini akan memberikan keamanan yang mereka butuhkan ketika mereka menghadapi tantangan dan pengalaman yang tidak biasa.
Anak-anak usia ini mungkin juga semakin mengekspresikan keinginan untuk memilih pakaian mereka sendiri, mencuci diri, dan menyisir rambut mereka sendiri. Orang tua dapat membantu mendorong perawatan mandiri ini dan menawarkan beberapa bimbingan dan bantuan (dengan membiarkan anak-anak mencuci diri dan "membantu" di bagian akhir atau menyarankan sweater dan celana ketat jika terlalu dingin untuk pergi ke sekolah hanya dengan rok berenda favorit, karena contoh).
Kecemasan karena perpisahan mungkin masih menjadi masalah bagi beberapa anak berusia 6 tahun, tetapi akan menjadi kurang intens karena anak-anak secara alami membentuk ikatan yang lebih kuat dengan teman dan guru di sekolah dan menjadi terbiasa untuk menghabiskan lebih banyak waktu jauh dari rumah.