Sementara beberapa pengganggu menjadi jelas pada usia muda, yang lain tidak muncul sampai masa remaja. Dan kadang-kadang, bahkan anak-anak yang baik berubah menjadi pengganggu. Berikut adalah beberapa karakteristik dan faktor risiko paling umum di balik pengganggu remaja.
Karakteristik Umum Remaja Pengganggu
Sementara seorang pengganggu remaja dapat menyerang orang-orang secara daring, yang lain mungkin mengintimidasi teman-teman mereka di sekolah.
Meskipun metode apa pun yang mereka gunakan untuk menyiksa target mereka, sebagian besar pengganggu remaja berbagi fitur dan ciri-ciri ini:
- Impulsif
- Masalah manajemen kemarahan
- Berusaha mengendalikan orang lain, daripada menginspirasi orang lain untuk mengikuti
- Mudah frustrasi dan kesal
- Tidak memiliki empati, tidak simpatik terhadap kebutuhan atau keinginan siapa pun kecuali milik mereka sendiri
- Menyalahkan korban atas tingkah lakunya sendiri dengan mengatakan hal-hal seperti, "Jika geek itu tidak terlihat bodoh, saya tidak akan memukulnya."
- Kesulitan mengikuti aturan dan sedikit rasa hormat terhadap otoritas
- Lihat kekerasan dengan cara yang positif, seperti bentuk hiburan atau cara yang baik untuk memenuhi kebutuhan
- Anak laki-laki yang suka mengintimidasi cenderung lebih kuat secara fisik daripada anak-anak lain
- Gadis-gadis yang suka mengintimidasi cenderung dianggap populer
Faktor Risiko Keluarga untuk Penindasan
Tidak ada satu pun penyebab bullying di antara anak-anak. Sejumlah faktor yang berbeda dapat menempatkan seorang anak pada risiko untuk mengintimidasi teman-temannya.
Namun, telah ditemukan bahwa anak-anak yang melakukan bully lebih mungkin daripada teman-teman non-intimidasi mereka untuk datang dari rumah dengan karakteristik tertentu.
Berikut adalah beberapa faktor risiko keluarga umum untuk bullying:
- Kurangnya kehangatan dan keterlibatan dari orangtua . Ini bisa karena lingkungan orangtua tunggal di mana orang tua tidak di rumah atau terlalu lelah atau apatis ketika mereka di rumah.
- Pola asuh yang terlalu permisif (termasuk kurangnya batasan untuk perilaku anak-anak) . Ketika anak-anak diberi sedikit aturan dan sedikit bimbingan, mereka mungkin mencoba untuk mengendalikan teman sebaya mereka. Orang tua yang permisif tidak menetapkan batasan dan mereka sering membuat anak-anak merasa berhak.
- Kurangnya pengawasan oleh orang tua . Tanpa pengawasan yang tepat, remaja dapat menjaga dirinya sendiri. Mereka mungkin menemukan bahwa bersikap kasar, suka memerintah, dan menuntut kebutuhan mereka terpenuhi untuk sementara. Tapi karena pengganggu berjuang untuk membangun hubungan yang sehat, perilaku mereka menjadi bumerang dalam jangka panjang.
- Keras, disiplin fisik . Bukan hanya orang tua yang permisif yang mendorong bullying. Orangtua yang menggunakan hukuman fisik, atau mereka yang menanamkan konsekuensi yang berbatasan dengan kekerasan, dapat membesarkan anak-anak untuk menindas orang lain.
- Kekacauan dan konflik . Anak-anak yang menyaksikan intimidasi di rumah atau mereka yang di-bully oleh saudara kandung lebih mungkin untuk menindas orang lain. Kekacauan konstan di rumah, seperti sering bergerak, juga dapat menyebabkan bullying.
Penindasan dan Perilaku Kekerasan dan / atau Antisosial Lainnya
Penindasan dapat berasal dari masalah psikologis yang mendasarinya. Masalah kesehatan mental , seperti kecemasan, atau gangguan perilaku, seperti gangguan pemberontak oposisi , dapat menyebabkan bullying. Remaja lainnya mulai melakukan bully setelah mereka disalahgunakan atau mengalami peristiwa traumatis.
Meskipun ada banyak diskusi tentang apa yang terjadi pada orang-orang muda adalah korban bullying, ada sedikit diskusi tentang konsekuensi yang diterima pengganggu. Sementara banyak dari mereka mengalami konsekuensi individu, masyarakat secara keseluruhan dapat membayar harga yang besar untuk anak-anak yang melakukan bully.
Anak-anak yang sering menindas rekan-rekan mereka lebih mungkin daripada yang lain untuk:
- Sering bertengkar
- Terluka dalam perkelahian
- Merusak atau mencuri properti
- Meminum alkohol
- Merokok
- Menjadi bolos dari sekolah
- Dikeluarkan dari sekolah
- Bawa senjata
Jika anak Anda adalah pengganggu, penting untuk mengatasi masalah itu secara langsung. Menyediakan peningkatan pengawasan, menetapkan batas yang jelas, dan menegakkan konsekuensi.
Jika bullying berlanjut, pertimbangkan untuk mendapatkan bantuan profesional. Seorang profesional kesehatan mental mungkin dapat mengesampingkan masalah kesehatan mental yang mendasar dan dapat mengajarkan keterampilan baru remaja Anda yang akan membantunya memenuhi kebutuhannya tanpa menindas anak-anak lain.
> Sumber
> Cho S. Menjelaskan tumpang tindih antara tindakan bullying dan penganiayaan bullying: menilai hubungan yang diatur waktu dan korelatif. Tinjauan Layanan Anak dan Remaja . 2017; 79: 280-290.
> Lambe LJ, Craig WM. Keterlibatan bullying dan penggunaan zat remaja: Investigasi multitingkat faktor risiko individu dan lingkungan. Ketergantungan Obat dan Alkohol . 2017.
> Lazuras L, Barkoukis V, Tsorbatzoudis H. Tatap muka intimidasi dan penindasan maya pada remaja: Efek trans-kontekstual dan peran tumpang tindih. Teknologi dalam Masyarakat . 2017; 48: 97-101.