Untuk banyak keluarga, TV memberikan dengungan konstan kebisingan latar belakang di rumah. Apakah ada orang yang duduk dan menontonnya, TV mungkin menyala, memberikan pembaruan berita untuk orang tua dan pengasuh atau menyampaikan lagu-lagu konyol dari program anak-anak.
Khusus untuk orang tua yang tinggal di rumah, TV mungkin terasa seperti sumber koneksi ke dunia "luar" dan bahkan dapat menjadi sumber gangguan.
Saya tahu bahwa sebagai orangtua yang tinggal di rumah anak-anak muda selama bertahun-tahun, TV sering merasa seperti cara untuk mengingatkan diri sendiri bahwa ada kehidupan di luar popok kotor dan makan berikutnya.
Sayangnya, semua kebisingan latar belakang dari TV tersebut mungkin memiliki efek negatif yang tak terduga pada kemampuan anak Anda untuk belajar.
Bagaimana Kebisingan Latar Belakang Mempengaruhi Balita Anda
Sebuah penelitian dalam Child Development menemukan bahwa kebisingan latar belakang yang dipancarkan oleh televisi dapat menghambat kemampuan seorang balita untuk belajar.
Para penulis dalam penelitian ini menunjukkan bahwa banyak dari apa yang kita ketahui tentang perkembangan bahasa balita datang sebagai hasil dari studi yang telah dilakukan dalam pengaturan laboratorium, yang tidak persis situasi kehidupan nyata. Sebagai contoh, mungkin sedikit lebih mudah untuk mengukur bahasa dan interaksi balita dalam pengaturan laboratorium yang tenang dan terkendali, bukan ruang tamu yang bising.
Untuk mengatasi itu, penelitian ini sengaja melihat lebih banyak pembelajaran bahasa "kehidupan nyata" dan bagaimana hal itu terjadi dalam kondisi bising, seperti bermain di rumah saat TV menyala.
Mereka melihat dua kelompok anak-anak: balita berusia 22 hingga 24 bulan dan balita yang sedikit lebih tua, antara 28 dan 30 bulan.
Hasilnya menemukan bahwa balita dapat belajar lebih baik ketika kebisingan latar belakang lebih rendah. Kebisingan diukur dalam desibel dengan rasio signal-to-noise dan tidak mengherankan, semakin rendah rasio, semakin mudah bagi balita untuk belajar.
Para peneliti meminta balita untuk menyebutkan objek baru yang belum pernah mereka lihat sebelumnya, menguji kemampuan mereka untuk tidak hanya mempelajari objek baru dan berhasil mempertahankan nama objek itu ke memori, tetapi kemudian benar-benar mengatakannya.
Kedua kelompok balita mampu mengatakan label objek ketika orang yang mengatakan nama itu 10 desibel lebih keras dari kebisingan latar belakang. Namun, ketika rasio signal-to-noise adalah 5, mereka kehilangan kemampuan mereka untuk dapat memberi nama objek. Satu-satunya cara balita yang lebih tua mampu menyebutkan objek dengan rasio kebisingan latar belakang yang tinggi adalah jika mereka mendengar kata itu diperkenalkan pertama tanpa suara latar belakang.
Apa Maksud Studi
Pada dasarnya, penelitian ini menunjukkan bahwa tidak hanya lebih sulit bagi balita untuk berkonsentrasi pada keterampilan yang diajarkan kepada mereka ketika ada banyak kebisingan latar belakang dari TV, tetapi bahwa suara itu sebenarnya benar-benar melukai kemampuan mereka untuk belajar, terutama kemampuan bahasa .
Sama seperti sulit bagi orang dewasa untuk fokus atau berkonsentrasi mendengar seseorang berbicara atau mempelajari tugas baru jika ada kebisingan yang menggelegar di latar belakang, sulit bagi balita juga. Telinga muda mungkin lebih sensitif terhadap tingkat kebisingan juga, jadi penting bagi orang tua dan pengasuh untuk menyadari seberapa banyak bahkan kebisingan latar belakang "tidak berbahaya" dari TV dapat.
Jadi apakah ini berarti Anda harus melarang TV setiap saat dari rumah Anda? Belum tentu. Meskipun American Academy of Pediatrics merekomendasikan membatasi waktu layar secara umum dengan balita, terserah kepada setiap keluarga untuk memutuskan jenis media apa yang cocok untuk keluarga mereka. Orang tua yang menonton berita pagi sambil menikmati sarapan mungkin tidak menjadi penyebab untuk alarm dan panik segera, tetapi aturan praktis yang baik adalah mematikan TV atau layar lain yang memancarkan suara latar belakang ketika mereka tidak digunakan. Terutama jika Anda mencoba mengajari anak Anda sesuatu, atau berfokus pada segala jenis kegiatan pendidikan, suara latar belakang dari TV dapat lebih berbahaya daripada baik.
Jadi pada saat Anda ingin fokus pada kartu flash itu atau mengajari anak Anda sebuah kata baru, pastikan saja TV dimatikan.
Sumber:
McMillian, B. & Saffran, J. (2016, 21 Juli). Belajar di lingkungan yang kompleks Efek dari pidato latar belakang pada bahasa kata awal. Child Development, 87 (6): 1841-1845. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/cdev.12559/abstract