Bacaan bertingkat mencocokkan anak-anak dengan buku-buku yang sesuai dengan kemampuan mereka
Meskipun pendidik Amerika telah berpelukan membaca bergradasi selama bertahun-tahun, banyak orang akan sulit sekali mendefinisikan apa metode membaca itu. Singkatnya, membaca yang diratakan adalah strategi literasi di mana guru memasangkan anak-anak dengan buku-buku yang paling sesuai dengan kemampuan membaca mereka. Seiring dengan meningkatnya keterampilan membaca anak-anak, para guru menugaskan mereka buku-buku yang lebih kompleks.
Namun, cara sekolah mengajar membaca hari ini telah berubah selama bertahun-tahun. Pelajari bagaimana para guru saat ini mempraktekkan teknik dengan ulasan ini dari membaca yang diratakan dan metode keaksaraan lainnya.
Bagaimana Keaksaraan Dikemudian Hari Ini
Saat ini, instruksi keaksaraan tidak lagi tentang memastikan bahwa seorang anak dapat mengeluarkan kata-kata di halaman atau secara samar memahami teks. Meskipun beberapa sekolah menggunakan buku teks untuk mengajar siswa membaca, buku-buku teks itu tidak lagi berisi cerita-cerita yang dirancang untuk memperkenalkan anak-anak pada kata- kata kosa kata. Sebaliknya, mereka memiliki kutipan dari buku, puisi, dan esai yang diterbitkan.
Membaca sekarang milik payung belajar yang lebih besar yang disebut sebagai "seni bahasa." Ini adalah sistem pembelajaran terpadu di mana membaca memainkan peran penting selama seluruh hari sekolah. Seorang guru memberikan pelajaran tentang siklus hidup, misalnya, dapat menggunakan serangkaian buku nonfiksi tentang ulat dan kupu-kupu untuk memperkenalkan konsep yang akan dieksplorasi di kelas sains.
Tugas menulis untuk hari itu mungkin mencerminkan tema yang sama dan mengharuskan siswa untuk menulis dalam format yang sama dengan buku yang mereka baca pada hari sebelumnya.
Bagaimana Tingkat Membaca Cocok Di
Seringkali, guru akan memilih berbagai buku tentang subjek yang sama, tetapi yang berhubungan dengan topik dengan cara yang lebih sederhana atau lebih kompleks, sesuai dengan kemampuan siswa.
Tergantung pada sistem leveling yang digunakan guru, buku-buku ini dapat diberi label numerik, menurut abjad atau berdasarkan tingkat kelas. Perpustakaan buku harus diratakan oleh skala atau sistem yang sama dan cukup besar untuk mengakomodasi pertumbuhan siswa. Serangkaian buku ini kadang-kadang disebut sebagai koleksi buku yang diratakan.
The Link Between Step Readers dan Leveled Reading
Orang tua yang ingin memulai koleksi buku yang diratakan untuk anak-anak mereka sering beralih ke seri buku "langkah" dan "tingkat" yang biasanya ditemukan di toko buku. Buku-buku ini biasanya merupakan bagian dari seri yang dikeluarkan oleh penerbit seperti buku "Hello Reader," Random House's "Step Into Reading," atau Harper Trophy "I Can Read".
Sementara koleksi ini menguntungkan anak-anak yang belajar membaca karena mereka membantu memperkenalkan kata-kata kosakata dan secara bertahap meningkatkan kesulitan, kriteria untuk penyamarataan berbeda dari koleksi buku kelas. Ketika memilih buku mereka sendiri atau sistem membaca penerbit, guru cenderung memeriksa buku-buku untuk kualitas berikut:
- Panjang & Tata Letak : Jumlah halaman, kata, dan garis per halaman adalah pertimbangan penting, seperti ukuran font. Buku untuk pembaca pemula harus memiliki ruang yang jelas antara kata dan kalimat yang terkandung dalam satu halaman. Pembaca yang lebih canggih dapat membaca lebih baik font dan kalimat yang lebih kecil dari baris ke baris atau halaman ke halaman.
- Kosakata & Struktur : Buku untuk pemula akan bergantung pada kata inti sederhana dan pengulangan untuk menceritakan sebuah kisah, yang sering diilustrasikan dengan cara membantu anak mendapatkan makna dari gambar. Ketika pembaca maju, buku-buku memiliki plot yang lebih rumit yang memiliki awal, tengah dan akhir dan diceritakan dalam kata-kata yang berseragam dan dengan idiom umum yang membutuhkan interpretasi.
- Konten & Tema : Buku awal akan fokus pada topik yang anak-anak ketahui dan alami dalam kehidupan mereka sendiri, membuatnya lebih mudah untuk berhubungan dengan buku. Saat siswa maju, buku-buku yang diratakan menjadi lebih kompleks, memperkenalkan ide-ide yang tidak akrab dan bergerak dari fiksi ke non-fiksi.
Memilih Buku untuk Anak-Anak
Jika Anda ingin memilih buku untuk anak-anak Anda yang mirip dengan buku yang mereka baca di sekolah, tanyakan kepada guru mereka tentang sistem leveling yang digunakan di kelas mereka. Selanjutnya, cari tahu tema dan jenis buku mana yang menarik perhatian anak Anda. Apakah dia ke kereta? Apakah dia suka belajar tentang sejarah?
Kemudian, kunjungi situs web seperti Scholastic's Book Wizard. Situs ini sangat membantu karena Anda dapat mencari buku dengan sistem leveling, genre, penulis, dan sejumlah kriteria lain yang berbeda. Atau, jika Anda suka, Anda cukup mengetik judul buku favorit ke dalam kotak BookAlike dan buku itu akan mengembalikan daftar buku dengan level yang sama dengan jenis tema yang sama.