8 Hal Yang Harus Diketahui Orang Tua Sebelum Membuat Permintaan Pengajar

Banyak orangtua merasa bahwa meminta guru tertentu akan membantu seorang anak memiliki tahun ajaran yang baik. Namun, tidak semua orang tua tahu ada lebih banyak untuk membuat permintaan itu daripada hanya memberi tahu sekolah di kelas mana Anda ingin anak Anda ditempatkan. Mengetahui cara kerja pilihan guru dapat membantu Anda membuat keputusan yang tepat, baik dalam hal guru dan cara mendekati permintaan Anda.

1 -

Kebijakan Permintaan Guru Bervariasi Dari Sekolah ke Sekolah

Sementara beberapa sekolah memiliki kebijakan permintaan guru yang cukup terbuka, memungkinkan orang tua untuk memilih siapa saja yang mereka inginkan, kebijakan sekolah lain lebih ketat. Banyak sekolah telah mengadopsi kebijakan yang tidak mengizinkan permintaan untuk guru tertentu. Sebaliknya, orang tua diminta untuk mendeskripsikan kepribadian, kebutuhan, dan gaya belajar anak mereka serta apa jenis guru dan struktur kelas yang cocok untuknya. Bahkan, beberapa sekolah telah mengembangkan kuesioner untuk orang tua untuk mengisi tujuan ini.

Catatan: Kebijakan dapat bervariasi dari sekolah ke sekolah dalam satu distrik, jadi jika sekolah anak Anda tidak memberi tahu Anda tentang kebijakan khusus mereka, pastikan untuk bertanya sebelum membuat permintaan.

2 -

Membuat Permintaan Anda dalam Menulis Membuat Kasus yang Lebih Kuat

Cara terbaik untuk membuat preferensi Anda dikenal adalah menulis surat kepada kepala sekolah. Anda tentu saja dapat mendiskusikan penempatan dengan guru saat ini, tetapi karena kepala sekolah biasanya membuat keputusan akhir, dia adalah orang yang tepat untuk Anda. Dalam surat Anda, pastikan untuk memperjelas bahwa Anda mengetahui kebijakan permintaan guru dan bahwa permintaan Anda berada di dalam (atau mengapa ia berada di luar) pedoman tersebut. Identifikasi anak Anda, kelasnya, dan pengajarnya saat ini sebelum menjelaskan jenis pengalaman pendidikan apa yang akan membantu keberhasilan akademisnya dan, jika diizinkan, guru yang menurut Anda paling baik baginya.

3 -

Penempatan Bukan Kompetisi Popularitas

Banyak orang tua yang meminta seorang guru berdasarkan apa yang mereka dengar di sekitar lingkungan. Memang, mungkin benar bahwa Ny. Smith adalah guru terbaik gadis kecil yang pernah ada di jalan, tetapi itu tidak berarti dia akan menjadi guru terbaik untuk anak Anda. Ketika menggunakan kata-dari-mulut sebagai rekomendasi, banyak orang tua gagal untuk memperhitungkan bahwa tidak semua anak belajar dengan cara yang sama dan tidak semua kepribadian bekerja sama dengan baik. Belum lagi dibutuhkan beberapa tahun untuk reputasi seorang guru (baik atau buruk) untuk dibangun, sehingga beberapa guru pemula yang sangat berbakat dapat diabaikan oleh metode ini.

4 -

Anda harus Melakukan Riset Anda Sebelum Meminta seorang Guru

Tidak apa-apa untuk mendengarkan orang tua lainnya, tetapi penting juga untuk mengajukan pertanyaan, tidak hanya dari orang tua tetapi juga dari administrator. Anda mungkin tidak mendapatkan semua jawaban yang Anda cari, tetapi setidaknya Anda sudah mencoba. Cari tahu tentang guru dan gaya mengajarnya. Apakah dia secara langsung atau apakah dia melakukan banyak kegiatan administrasi? Apa jenis disiplin atau rencana perilaku yang dia gunakan di kelasnya? Seberapa baik siswanya melakukan akademis dibandingkan dengan kelas lain? Jenis pelatihan apa yang dia telah bekerja dengan anak-anak dengan jenis cacat tertentu? Apakah dia mengajar anak laki-laki dan perempuan secara berbeda?

5 -

Bad Mouthing Adalah Ide Buruk

Anak Anda mungkin memiliki tahun yang buruk dengan seorang guru yang sulit, tetapi menggunakannya sebagai pembenaran untuk permintaan tahun depan tidak akan membuat Anda sangat jauh. Idealnya, para guru di sekolah bekerja sebagai tim dan menghina anggota tim tidak akan membuat Anda disayangi oleh para pemain lainnya. Sederhananya, tinggal di negatif membuat orang melihat Anda dalam cahaya yang negatif. Sebaliknya, coba ceritakan kekhawatiran Anda dalam hal hambatan yang harus dihadapi anak Anda tahun ini dan bagaimana Anda berpikir bahwa guru yang diminta akan membantunya untuk menghindari atau menavigasi rintangan serupa tahun depan.

6 -

Jujurlah Tentang Kebutuhan dan Kepribadian Anak Anda

Tentu saja, kita semua ingin menggambarkan anak-anak kita dalam cahaya terbaik yang mungkin, tetapi ketika mencoba mencari seorang guru yang dapat membantu membuat tahun akademisnya sukses, maka tidak ada waktu untuk mengabaikan titik-titik kasar. Jika anak Anda memiliki masalah dengan otoritas atau bergaul dengan anak-anak lain, sekaranglah waktunya untuk mengatakannya. Di antara hal-hal lain yang harus Anda sebutkan adalah apakah anak Anda memiliki kecacatan yang didiagnosis, jenis disiplin apa yang dia tanggapi dengan baik, bagaimana dia bereaksi terhadap perubahan dalam rutinitas dan apa kekuatan dan kelemahan akademisnya.

7 -

Hanya Karena Anak Anda Memiliki IEP Tidak Berarti Anda Dapat Memilih Guru-Nya

Beberapa orang tua berada di bawah kesan keliru bahwa IDEA (Individu dengan Disabilities Education Act) memberi mereka hak untuk memilih guru anak mereka. Ini tidak begitu. Anda memiliki hak untuk terlibat dalam penempatan untuk anak Anda, yang berarti Anda dapat membantu menentukan jenis kelas dan program terbaik untuknya, tetapi itu tidak sama dengan memilih seorang guru. Namun, setelah tahun dimulai, jika guru tidak mengimplementasikan IEP anak Anda, Anda memiliki hak untuk meminta pertemuan untuk mendiskusikan pengalihan gurunya.

8 -

Guru Bekerja Keras untuk Membuat Ruang Kelas yang Seimbang

Terkadang, terlepas dari usaha terbaik Anda, anak Anda mungkin tidak ditempatkan dengan guru yang Anda minta. Sebelum kesal, penting untuk diingat bahwa semua anak berhak mendapatkan pengalaman pendidikan terbaik. Untuk tujuan ini, guru dan kepala sekolah bekerja keras untuk memastikan setiap kelas memiliki keseimbangan berbagai jenis peserta didik, kepribadian dan kebutuhan pendidikan. Sering kali seorang guru memiliki reputasi yang luar biasa tentang bagaimana dia bekerja dengan anak-anak dengan ketidakmampuan belajar atau jenis siswa lain dan sejumlah orang tua meminta kelasnya. Jika semua anak-anak ditempatkan di ruang kelas yang sama, guru akan kelebihan beban, sehingga administrator dapat memilih untuk mendistribusikan populasi siswa lebih merata.