Undang-undang negara bervariasi dalam seberapa besar kendali yang dimiliki orang tua
Orang tua dari si kembar pada akhirnya akan dihadapkan pada kesulitan yang sama yang dimiliki oleh setiap orang tua yang memiliki kelahiran kembar, yaitu apakah sebuah sekolah akan memungkinkan anak kembar mereka untuk menghadiri kelas bersama . Ini adalah masalah yang bermuatan emosi yang sering dapat membagi orang tua dan guru.
Pro dan Kontra Sekolah Bersama
Di satu sisi, orang tua memahami ikatan unik yang dimiliki banyak anak kembar dan ingin sekali menghindari trauma perpisahan , terutama di tahun-tahun awal sekolah.
Mereka berpendapat bahwa mendidik si kembar bersama-sama memungkinkan mereka mengalami guru dan gaya mengajar yang sama tanpa mengalami pengalaman "lebih baik" atau "lebih menyenangkan" daripada yang lain.
Yang lain, sementara itu, berpendapat bahwa memisahkan anak kembar memungkinkan mereka mengembangkan minat mereka sendiri dan menghindari perbandingan siapa yang mungkin melakukan "lebih baik" atau "lebih buruk" daripada yang lain. Selain itu, beberapa pendidik menegaskan bahwa anak-anak akan lebih mampu menarik kesimpulan mereka sendiri daripada membuat keputusan "kelompok".
Orangtua Pers untuk Perubahan Hukum Negara
Dalam beberapa tahun terakhir, orang tua kembar atau kelipatan mulai mencari kendali lebih besar dalam memutuskan yang terbaik untuk anak-anak mereka daripada membiarkan sekolah melakukan ini untuk mereka. Untuk tujuan ini, para pendukung mulai menekan untuk perubahan dalam undang-undang negara untuk memberikan orang tua beberapa tingkat kontrol atas penempatan kelas.
Negara pertama yang memberlakukan perlindungan semacam itu adalah Minnesota dengan berlalunya Statuta 102A.38 dari Kode Pendidikan Negara.
Undang-undang, yang ditandatangani menjadi undang-undang pada tahun 2005 oleh Gubernur Tim Pawlenty, memberikan hak kepada orang tua untuk meminta agar anak kembar mereka ditempatkan di ruang kelas yang sama atau terpisah jika mereka berada di kelas yang sama. Sementara dewan sekolah masih memiliki panggilan terakhir (berdasarkan masukan dari kepala sekolah), maksud dari undang-undang itu adalah mengizinkan penempatan tersebut kecuali dianggap mengganggu sekolah.
Sebagai tanggapan terhadap undang-undang Minnesota, para pendukung seperti Kathy Dolans dari Queens, New York mulai mendorong undang-undang serupa di negara mereka sendiri.
Dolan, ibu dari anak kembar, mengalami penolakan atas permintaannya sendiri pada 2004 ketika dia diberitahu bahwa pemisahan anak laki-lakinya yang saat itu berusia lima tahun adalah "kebijakan taman kanak-kanak." Dengan dukungan dari dokter anak dan bukti dari peneliti kembar Nancy Segal, Dolan akhirnya dapat memenangkan persetujuan, hanya untuk menghadapi perlawanan setahun kemudian ketika anak-anaknya terdaftar di kelas satu.
Sebagai tanggapan, Dolan meluncurkan kampanye nasional yang menyerukan perlindungan federal terhadap hak-hak orang tua dengan dukungan Organisasi Nasional Nirlaba Ibu dari Klub Kembar dan Masyarakat Internasional untuk Studi Kembar. RUU kembar saat ini sedang menunggu tinjauan oleh legislatif New York State.
Tindakan serupa telah dilakukan oleh kembar Wendy Wortham dan Cindy Daniels yang menekan undang-undang serupa di Texas, yang mengarah ke bagian dari House Bill 314 pada tahun 2007.
Negara dengan Hukum Kembar
Saat ini, 14 negara memiliki undang-undang kembar pada buku, sementara tidak kurang dari 11 lainnya memiliki undang-undang yang tertunda atau mensponsori tagihan menunggu tinjauan. Daftar negara bagian dengan undang-undang yang diberlakukan adalah:
- Florida
- Georgia
- Illinois (hanya masukan orang tua)
- Louisiana
- Massachusetts
- Mississippi
- Minnesota
- New Hampshire
- Jersey baru
- Oklahoma (hanya masukan orang tua)
- Pennsylvania
- Tennessee
- Texas
- Virginia