Mengapa Skor Ini Mungkin Tidak Menjadi Yang Paling Tepat
Anak Anda dapat mengambil sejumlah tes ketika mereka tumbuh dan maju melalui sekolah. Banyak yang dirancang untuk mengukur di mana mereka berada dalam perkembangan dan pada usia berapa atau tingkat kemampuan belajar mereka terletak. Tes-tes ini dapat menghasilkan skor tes setara usia atau setara kelas. Apa artinya itu dan apakah ini dapat diandalkan dalam mengukur seberapa baik anak Anda di sekolah?
Ini adalah topik perdebatan dalam psikologi sekolah dan tentu saja membingungkan bagi orang tua. Sebelum Anda terburu-buru menilai skor anak Anda — apakah itu baik atau buruk — penting untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang apa arti tes kesetaraan ini.
Apa yang Dimaksud dengan Skor Tes Ekuivalen Usia?
Sederhananya, usia yang setara adalah perbandingan kinerja anak Anda dibandingkan dengan kelompok usia yang skor rata-ratanya berada dalam kisaran yang sama. Misalnya, jika anak Anda yang berusia 9 tahun mendapatkan skor mentah 42 pada tes, dan skor tersebut rata-rata untuk anak usia 8 tahun, maka skor usianya yang setara adalah 8.
Skor tes setara usia juga dikenal sebagai usia mental atau usia tes dan beberapa didefinisikan oleh tingkat kelas. Namun, skor setara usia biasanya tidak dianggap sebagai skor paling tepat untuk mengukur kinerja siswa pada tes.
Bagaimana Mereka Bekerja
Menurut Educational Testing Service , tes setara usia bekerja dengan menggunakan sampel skor dari berbagai kelompok usia yang berbeda.
Anak-anak dengan hari ulang tahun dalam jendela enam bulan dikelompokkan bersama untuk mewakili kelompok tahun tertentu.
Materi pada tes harus berkisar dalam kesulitan dari sangat mudah hingga sangat sulit. Skor tes rata-rata untuk setiap kelompok usia ditemukan dan ditampilkan pada grafik. Ini digunakan untuk menentukan skor setara usia yang seharusnya.
Sebagaimana ditunjukkan oleh Paul Kline dalam buku, "Buku Pegangan Konstruksi Uji," ada kesulitan besar dalam "menetapkan kriteria yang bermakna." Ada banyak faktor yang masuk ke dalam menulis dan mengambil tes. Untuk benar-benar menginterpretasikan hasil, seseorang harus mempertimbangkan hal-hal seperti konten, konteks, dan standar kesalahan, serta keterampilan mengambil tes anak pada hari itu.
The Drawbacks
Beberapa orang tua keliru percaya bahwa skor tes setara usia berarti bahwa seorang anak lebih maju (atau tidak) daripada yang sebenarnya.
Sebagai contoh, mari kita asumsikan bahwa anak contoh berusia 9 tahun menerima skor 62 pada tes yang disebutkan sebelumnya. Skor tersebut dapat diartikan sebagai rata-rata untuk anak usia 10 tahun. Hal ini dapat menyebabkan orang tuanya berpikir bahwa anak mereka dapat melakukan pekerjaan yang sama yang dapat dilakukan oleh anak usia rata-rata 10 tahun . Namun, penting untuk diingat bahwa anak itu tidak diberikan tes untuk anak usia 10 tahun tetapi satu untuk anak berusia 9 tahun.
Melakukan hal yang sama dengan rata-rata anak usia 10 tahun pada konten tes tidak berarti bahwa seorang anak benar-benar dapat menangani pekerjaan yang dibutuhkan seorang anak yang lebih tua. Di sisi lain, jika seorang anak melakukan tes dengan buruk, itu tidak berarti bahwa anak tidak dapat menangani pekerjaan tingkat usia dan harus diturunkan ke materi untuk anak yang lebih muda satu tahun.
Dinas Pengujian Pendidikan mencatat bahwa meskipun anak berusia 6 tahun dapat melakukan tes dan, katakanlah, anak berusia 9 tahun, mereka tidak sama. Yang pertama tidak memiliki "peralatan mental" dari yang terakhir, tidak peduli skornya.
Hal yang sama berlaku untuk menilai tes yang setara, yang diberikan kepada anak-anak untuk melihat apakah mereka tampil di tingkat kelas. Jika siswa kelas enam melakukan hal yang sama dengan siswa kelas tujuh rata-rata pada tes, itu tidak berarti mereka dapat menangani kurikulum kelas tujuh. Pendidik berpendapat bahwa tes ini seharusnya tidak dianggap dengan cara ini.
Sebuah Kata Dari Sangat Baik
Sebagai orang tua, penting untuk diingat bahwa berbagai tes dapat menentukan seberapa baik kinerja anak Anda secara akademis.
Daripada mengambil stok dalam tes apa pun, pertimbangkan skor anak Anda dalam berbagai tes dan juga kinerjanya di sekolah. Jika Anda memiliki kekhawatiran, pastikan untuk berbicara dengan gurunya tentang cara-cara yang mungkin dapat Anda bantu.
> Sumber:
> Angoff WH. Skala, Norma, dan Skor Setara. Layanan Pengujian Pendidikan. 1984.
> Kline P. Buku Pegangan Konstruksi Uji: Pengenalan Desain Psikometri. New York, NY; Routledge: 2015.